為深入貫徹《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》(以下簡稱：《產教融合意見》)精神，落實《教育部 工業和信息化部 國內工程院關于加快建設發展新工科 實施卓越工程師教育培養計劃2.0的意見》(以下簡稱：《卓越計劃》)要求，深化產教融合、校企合作，千鋒憑借深厚的綜合教育實力參加了教育部高等教育司組織的“企業和高校深入實施產學合作協同育人項目”，經過論證和社會公示及產學合作協同育人項目組核定，千鋒有78個協同育人項目榜上有名。

　　千鋒積極貫徹教育政策，推進深化產教融合

　　十九大以來，千鋒作為職業教育排頭兵，積極貫徹教育政策，將“堅持創新發展理念，落實教育綜合改革的決策部署，深化職業教育、高等教育等改革，發揮企業重要主體作用，促進人才培養供給側和產業需求側結構要素融合，培養大批高素質創新人才和技術技能人才。”的教育思想落實在行動上，與廣大院校合作育人，推進產教融合，將技術帶進高校，帶入學生課堂，與院校共同培養符合市場需要的技術人才。

　　千鋒2020年產學合作協同育人項目，類型涵蓋新工科建設、學科內容和課程體系改革、師資培訓、實踐條件和實踐基地建設、創新創業教育改革等五大方向。千鋒在與院校的合作過程中，共同致力于學科建設與學科內容和體系的改革，各自基于自身優勢強強聯合，打造可以持續新迭代，貼近企業需求的實用性與實踐性兼具的課程體系;通過提升高校教師專業技術，來教師這一關鍵因素在學科過程中發揮積極的作用;同時為學生搭建一個貼近企業需求，具實戰性的實踐基地，從多個維度共同推進高質量育人，培養能支撐產業升級的高質量人才。

(教育部高等教育司公布2020年產學合作協同育人項目立項名單通知)

　　千鋒勇于探索院校合作模式，大力推進協同育人

　　《產教融合意見》表明，“充分調動企業參與產教融合的積極性和主動性，強化政策引導，鼓勵先行先試，促進供需對接和流程再造，構建校企合作長效機制。”千鋒在實踐上述政策的過程中摸索出有益的實踐經驗，在與院校合作過程中，探索了專業共建、云端平臺合作、師資培訓等多種實踐模式，其中千鋒云端教育平臺鋒云智慧合作院校超600所，還為高校舉辦實訓近萬次，組織實施各類講座5萬余場。

　　千鋒獲批的78個協同育人項目，經進行項目論證和社會公示，再經教育部產學合作協同育人項目組核定予以公布，合作院校近70所，項目涵蓋Python、Java、大數據、網絡工程、Web前端、UI等熱門技術方向，項目涉及的技術方向順應了當前數字經濟發展對技術人才的需求。以往千鋒與院校合作的實踐中，通過專業課程體系、實訓基地、教師隊伍、考核評價體系及學生實習等方面的共建，由學校和企業共同施教，為學生提供綜合性、設計性、創造性強的實踐環境，增強學生的技能及綜合素質，培養符合社會經濟發展的技術人才。

(2020年產學合作協同育人項目千鋒78個項目榜上有名)

　　千鋒深耕職業教育多年，積極探索產教融合、校企合作的協同育人模式，截止2020年已累計獲批768個教育部產學合作協同育人項目，未來，千鋒仍將繼續為職業教育發展做出新的探索，為培養能支撐社會經濟發展的技術人才不懈努力。